DES CITOYENS SE METTENT AU VERT
NORD NATURE CHICO MENDES
Le projet
En septembre 2019, le groupe écocitoyen d’Anstaing a pris l’initiative d’aménager un espace nature sur un terrain communal, avec pour vocation de devenir un terrain de jeux pour les enfants, un terrain de loisir pour les habitants et un terrain pédagogique pour les enseignants. Ce groupe a fait appel à l’association pour la mise en œuvre du projet d’aménagement et l’accompagnement pédagogique.
Ce projet comprend différents aménagements réalisés sous la forme de chantiers participatifs :
– Construction d’un tipi en saule tressé
– Création d’une mare
– Animations pédagogiques en lien avec les classes de la ville et création d’une malle pédagogique de terrain
– Création d’une prairie fleurie, plantation d’un bosquet et d’une haie.
– création d’un parcours pour les insectes avec l’implantation de différents gîtes à insectes.
– Création d’un parcours pédagogique sur site pour mettre en valeur le parcours à insectes et les différentes milieux naturels.
Années de soutien : 2020, 2021
Région : Hauts-de-France
L’association
Depuis 1995, l’association Chico Mendès œuvre à l’éducation à l’environnement et à la gestion écologique des milieux naturels dans les Hauts-de-France.
Dans un premier temps, l’association s’est consacrée au développement de l’Opération Chico Mendès qui consistent à aménager des terrains abandonnés en espaces “nature” à vocation pédagogique. Une trentaine d’espaces de nature ont ainsi été créés dans le Nord-Pas-de-Calais.
Depuis 1999, l’association a élargi son champ d’activité. Si les actions engagées et les publics ciblés se sont fortement diversifiés, leurs objectifs principaux sont :
– d’éduquer à l’environnement par le montage de projets pédagogiques, l’animation de terrain, la formation en pédagogies à l’environnement, la conception et l’expertise d’outils pédagogiques ;
– favoriser la biodiversité : par la gestion écologique d’espaces de nature, l’expertise et le conseil en aménagement écologique, la formation technique en gestion écologique ;
– développer les transversalités dans la mise en œuvre de projets à la fois pédagogiques et techniques.
Pour en savoir plus :